Dramatická výchova je jeden z šesti oborů estetické výchovy a výchovy uměním, v němž se pracuje s prostředky a postupy divadelního umění, s dramatickou hrou/ hrou v roli. V dramatické výchově je tak pozornost soustředěna především na lidské jednání a mezilidské vztahy. V dramatické výchově se vychází z přirozené dětské hry, která je založena na přeměně, v níž se účastníci hry a vše, co je do hry zahrnuto (prostor, předměty, zvuky), stávají něčím nebo někým jiným, než v realitě jsou a vstupují do fiktivního světa, který svým jednáním aktivně spoluvytvářejí. Dramatickou výchovu je tedy možné charakterizovat také jako učení přímým prožitkem a vlastní zkušeností v jednání, nabývání životní zkušenosti společným řešením problémové situace nejen intelektem, ale i intuicí, a to se zapojením těla a emocí.
V lekcích si tedy budeme hrát s fiktivními i reálnými příběhy, pracovat s literaturou a tím se učit o sobě samých, o druhých a o okolním světě.
Alžběta Ferklová
Vystudovala předškolní pedagogiku na PedF UK a dramatickou výchovu na DAMU. Během studia využila možnost odjet na semestr do Osla. Učila v mateřské škole a poté několik let na 1.stupni v ZŠ Londýnská na Praze 2, kde byla garantem ročníku.
V současné době se věnuje hlavně svým třem dcerám, vede kroužky dramatické výchovy v mateřské a základní škole, lektoruje semináře pro učitele mateřských a základních škol a učí dramatickou výchovu na PedF UK.
Mimo práce a dětí ji baví cokoliv vyrábět a tvořit, miluje projíždět Evropu starým obytným autem, nepohrdne žádným sportem a nejvíce si odpočine na chalupě v Jizerských horách.
"Montessori pedagogika mě, vzhledem k mému oboru, neoslovila jako studenta vysoké školy, ale o to víc mě dostala jako rodiče-učitele. Líbí se mi, jakým přirozeným a zároveň promyšleným způsobem probouzí v dětech touhu učit se, jak pracuje s jasnými nenásilnými pravidly, podílí se na vytváření vkusu a kooperuje se způsobem výchovy našich dětí."
